Este curso oferece subsídios para a reflexão sobre metodologias ativas e práticas de ensino, identificando possibilidades pedagógicas que considerem a centralidade do educando no processo de ensino e aprendizagem. Apresenta os principais conceitos, origem e trajetória das diferentes abordagens sobre o tema, visando contribuir com a ampliação do olhar docente acerca das metodologias ativas no cotidiano da escola a partir de vivências, para que o professor possa favorecer e potencializar o educando como protagonista de seu processo de aprendizagem.