{"id":438,"date":"2025-03-20T09:24:41","date_gmt":"2025-03-20T12:24:41","guid":{"rendered":"https:\/\/portaleducacao.guarulhos.sp.gov.br\/wp_site\/literaturaemmovimento\/?p=438"},"modified":"2025-05-06T10:48:29","modified_gmt":"2025-05-06T13:48:29","slug":"centro-municipal-de-educacao","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/portaleducacao.guarulhos.sp.gov.br\/wp_site\/literaturaemmovimento2025\/2025\/03\/20\/centro-municipal-de-educacao\/","title":{"rendered":"CEUs e Espa\u00e7os Educacionais"},"content":{"rendered":"\n

CEU BONSUCESSO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Atividade\/Descri\u00e7\u00e3o: <\/strong>O professor Matheus Sandre Rodrigues, que realiza trabalho no CIL (Centro de Incentivo \u00e0 Leitura), conduzir\u00e1 uma roda de conversa e uma conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3ria com foco na literatura acess\u00edvel, incluindo Braille. A atividade ter\u00e1 como base o livro O Menino que Via as M\u00e3os<\/em>, de Alexandre Azevedo.<\/p>\n\n\n\n

Data(s) da Atividade:<\/strong> De segunda a sexta-feira, entre 8h e 13h30. A a\u00e7\u00e3o pontual com o p\u00fablico em geral ser\u00e1 realizada \u00e0s 14h, no dia 30\/04\/2025.<\/p>\n\n\n\n

P\u00fablico-alvo:<\/strong> Educa\u00e7\u00e3o Infantil \u2013 Creche e Pr\u00e9-Escola \/ Ensino Fundamental – 1\u00ba, 2\u00ba, 3\u00ba, 4\u00ba e 5\u00ba Ano.<\/p>\n\n\n\n

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CEU JARDIM CUMBICA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Atividade\/Descri\u00e7\u00e3o:<\/strong> Conta\u00e7\u00e3o de Hist\u00f3ria ” O Joelho Juvenal”, Ziraldo, com a professora Mary<\/p>\n\n\n\n

Hellen ,para os alunos do EDUCACEU, manh\u00e3 e tarde. Esta atividade ser\u00e1 em homenagem ao<\/p>\n\n\n\n

escritor e cartunista Ziraldo. Durante o m\u00eas de abril tamb\u00e9m teremos exposi\u00e7\u00e3o de algumas obras do<\/p>\n\n\n\n

autor no CIL do nosso Centro Educacional.<\/p>\n\n\n\n

Data(s) da Atividade:<\/strong> 23\/04\/2025<\/p>\n\n\n\n

P\u00fablico-alvo:<\/strong> Ensino Fundamental – 1\u00ba, 2\u00ba, 3\u00ba, 4\u00ba e 5\u00ba Ano<\/p>\n\n\n\n

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CEU PARA\u00cdSO-ALVORADA <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Atividade\/Descri\u00e7\u00e3o: <\/strong>Oficina Rodas de Inven\u00e7\u00f5es com o Livro “O que vamos construir”\/ Mostra Monteiro Lobato\/ Contos & Encantos Baby, conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3ria para beb\u00eas e pequeninos\/ Palestra “Leiam todos porque \u00e9 bom”, com o acad\u00eamico J.R. Jer\u00f4nimo\/ atividade dirigida ao EJA\/ Conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3ria ” A p\u00edlula falante “Oficina de palitoches “A Turma do S\u00edtio do Pica-pau Amarelo”.\/ Oficina de fanzines\/ Feira de troca de livros. <\/p>\n\n\n\n

Data(s) da Atividade: <\/strong>03, 07, 09, 10, 14, 17, 24, 26 e 28\/04\/2025 <\/p>\n\n\n\n

P\u00fablico-alvo: <\/strong>Educa\u00e7\u00e3o Infantil \u2013 Creche\/ Educa\u00e7\u00e3o Infantil \u2013 Pr\u00e9-Escola\/ Ensino Fundamental- 1\u00ba e 2\u00ba, 3\u00ba, 4\u00ba e 5\u00ba ANO\/ Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos – EJA <\/p>\n\n\n\n

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CEU PONTE ALTA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Atividade\/Descri\u00e7\u00e3o: <\/strong>EducaCEU – Leitura: P\u00edlula Falante”. Confec\u00e7\u00e3o da boneca Em\u00edlia com papel crepom e rolinho de papel\/ “O Menino que devorava livros”\/ ” O Menino que tinha medo de errar”\/ “Eu sou um artista”\/ “Telefone sem fio”\/ “Quem manda aqui”\/ “Quando nasce um monstro”\/ “Tem um monstro no meu jardim”\/ Leitura Deleite: ” Don Quijote de la mancha”. Atividade: Gincana online, palabritas m\u00e1gicas\/ “Caperucita Roja”. Atividade: v\u00eddeo e roda de conversa, vocabul\u00e1rio de animais e natureza em espanhol. Jogo de m\u00edmica e releitura da hist\u00f3ria com a produ\u00e7\u00e3o de um desenho.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Data(s) da Atividade: <\/strong>01 a 04\/04; 07 a 11\/04; 14 a 17\/04; 22 a 25\/04; 28 a 30\/04<\/p>\n\n\n\n

P\u00fablico-alvo: <\/strong>Ensino Fundamental – 1\u00ba, 2\u00ba, 3\u00ba, 4\u00ba e 5\u00ba Ano<\/p>\n\n\n\n

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CEU PRESIDENTE DUTRA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Atividade\/Descri\u00e7\u00e3o: L<\/strong>eitura do poema “Fly, Fly, Butterfly”\/ Confec\u00e7\u00e3o de um marcador de p\u00e1gina\/ As turmas visitaram o CIL (Centro de Incentivo \u00e0 Leitura), escolheram um livro para leitura e empr\u00e9stimo, e em seguida fixaram o t\u00edtulo do livro no nosso painel liter\u00e1rio\/ Exposi\u00e7\u00e3o no nosso Centro de Incentivo \u00e0 Leitura – CIL, sobre o “Dia Mundial do Livro”, apresentando alguns livros do nosso acervo\/ Roda de conversa sobre os temas abordados no livro “Karat\u00ea Kids”\/ Roda de m\u00fasica de autores regionais brasileiros\/ Pesquisas sobre frases ou poemas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Data(s) da Atividade<\/strong>: <\/strong>11, 16,  22, 24, 28 e 29\/04\/2025<\/p>\n\n\n\n

P\u00fablico-alvo: <\/strong>Alunos (as) do curso de Ingl\u00eas e Artes\/ mun\u00edcipes e alunos (as) das EPGs Jorge Amado e Z\u00e9lia Gattai\/ Alunos (as) do curso de Karat\u00ea – 7 a 13 anos\/ Alunos (as) do EducaCEU\/ Alunos do curso de Tecnologia e conectividade e do curso Alfabetiza\u00e7\u00e3o Digital.<\/p>\n\n\n\n

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CEU ROSA DE FRAN\u00c7A<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Atividade\/Descri\u00e7\u00e3o: <\/strong>Livro Don Quijote De La Mancha (Dom Quixote)\/ Quiz da plataforma wordwall sobre a obra de Miguel De Cervantes\/ G\u00eanero liter\u00e1rio “Fariry Tales”\/ Livro “The Very busy Spider” by Eric Carle\/ Livro “The Bear and the bee”\/ Releitura da hist\u00f3ria e dan\u00e7a Bumble bee\/ livro “Callum the Caterpillar” by Jane Cadwallader\/ “Rabbit, Rabbit, Rabbit” by Lorna Scorbie \/ livro “One fish, Two fish” by Dr. Seuss\/ Conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias para todas as turmas\/ \u201cOs tr\u00eas porquinhos\u201d\/ “Elmer o elefante xadrez”\/Constru\u00e7\u00e3o de narrativas\/hist\u00f3rias atrav\u00e9s do desenho\/ Realiza\u00e7\u00e3o de poemas e declama\u00e7\u00e3o de poesia ao “p\u00e9” do ouvido. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Data(s) da Atividade<\/strong>: <\/strong>m\u00eas de abril<\/p>\n\n\n\n

P\u00fablico-alvo: <\/strong>Educa\u00e7\u00e3o Infantil – Pr\u00e9-Escola\/ Ensino Fundamental – 1\u00ba e 2\u00ba Ano<\/p>\n\n\n\n

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CEU VILA S\u00c3O RAFAEL<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Atividade\/Descri\u00e7\u00e3o: <\/strong>Workshop : Como construir e contar uma hist\u00f3ria.
Considerando a import\u00e2ncia das a\u00e7\u00f5es pertinentes ao incentivo a pr\u00e1tica da leitura e ao evento \u201cLiteratura em movimento: – Leitura um direito de todos\u201d! \u00e9 que trazemos a comunidade uma atividade din\u00e2mica nos par\u00e2metros da Conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias.
<\/p>\n\n\n\n

Data(s) da Atividade: <\/strong>24\/04\/2025<\/p>\n\n\n\n

P\u00fablico-alvo: <\/strong>Ensino Fundamental – 3\u00ba, 4\u00ba e 5\u00ba Ano<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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<\/p>\n\n\n\n

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CEU BONSUCESSO Atividade\/Descri\u00e7\u00e3o: O professor Matheus Sandre Rodrigues, que realiza trabalho no CIL (Centro de Incentivo \u00e0 Leitura), conduzir\u00e1 uma roda de conversa e uma conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3ria com foco …<\/p>\n

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