{"id":858,"date":"2021-03-25T13:43:14","date_gmt":"2021-03-25T16:43:14","guid":{"rendered":"http:\/\/portaleducacao.guarulhos.sp.gov.br\/wp_site\/saberesemcasa\/?p=858"},"modified":"2021-03-25T13:47:55","modified_gmt":"2021-03-25T16:47:55","slug":"educacao-bilingue-ganha-destaque-no-programa-saberes-em-casa","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/portaleducacao.guarulhos.sp.gov.br\/wp_site\/saberesemcasa\/2021\/03\/25\/educacao-bilingue-ganha-destaque-no-programa-saberes-em-casa\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue ganha destaque no programa Saberes em Casa"},"content":{"rendered":"\n

Hist\u00f3rias, dramatiza\u00e7\u00f5es, brincadeiras, investiga\u00e7\u00f5es e gloss\u00e1rios bil\u00edngues, entre outras atividades em Libras, integram a programa\u00e7\u00e3o do Saberes em Casa. Desde o in\u00edcio do programa, a Prefeitura de Guarulhos refor\u00e7a a import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue com propostas educativas na l\u00edngua de sinais (Libras) no processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o de educandos surdos, com o objetivo de assegurar as mesmas oportunidades a todos os estudantes da rede municipal de ensino.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m de toda a programa\u00e7\u00e3o possuir um int\u00e9rprete de Libras, o programa Saberes em Casa apresenta o quadro Libras em Casa, que tem como objetivo acessar o curr\u00edculo por meio de Libras a partir do ensino, constru\u00e7\u00e3o, aprofundamento e compartilhamento de diversos conhecimentos. As propostas contribuem com a difus\u00e3o e o uso da L\u00edngua Brasileira de Sinais pelos educandos surdos, permitindo tamb\u00e9m que, gradativamente, se construa um caminho da Libras como l\u00edngua adicional de muitas crian\u00e7as ouvintes para que possam aprender e produzir suas primeiras sinaliza\u00e7\u00f5es a partir do programa.<\/p>\n\n\n\n

H\u00e1 14 anos atuando como professor bil\u00edngue na Prefeitura de Guarulhos, Rafael Miguel explica que o Brasil \u00e9 um pa\u00eds multil\u00edngue e rico em diversidade humana. \u201cSabe-se que, al\u00e9m do portugu\u00eas, mais de 222 l\u00ednguas s\u00e3o faladas no pa\u00eds. Dentro dessa multiplicidade est\u00e1 a L\u00edngua Brasileira de Sinais, reconhecida como meio legal de comunica\u00e7\u00e3o e express\u00e3o de beb\u00eas, crian\u00e7as, jovens e adultos surdos\u201d, conta Miguel, que apresenta o quadro Libras em Casa.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Criatividade na aprendizagem<\/h2>\n\n\n\n

A educa\u00e7\u00e3o inclusiva tem se mostrado cada vez mais relevante na atualidade, buscando novas did\u00e1ticas capazes de produzir aprendizagens e promover a independ\u00eancia dos alunos surdos. De forma l\u00fadica e criativa, o espa\u00e7o Libras em Casa tem cativado o p\u00fablico com hist\u00f3rias contadas por meio de dramatiza\u00e7\u00f5es, envolvendo crian\u00e7as de todas as idades do come\u00e7o ao fim do epis\u00f3dio.<\/p>\n\n\n\n

As atividades s\u00e3o apresentadas em Libras, com tradu\u00e7\u00e3o simult\u00e2nea para o portugu\u00eas oral, permitindo que os educandos ouvintes, bem como os familiares e amigos de surdos, possam acompanhar e entender o que est\u00e1 sendo sinalizado.<\/p>\n\n\n\n

As devolutivas das propostas apresentadas no programa abrangem todos os educandos. A equipe pedag\u00f3gica acompanha as atividades que s\u00e3o compartilhadas tanto pelo educando surdo como pelo ouvinte ap\u00f3s o t\u00e9rmino do epis\u00f3dio. O retorno \u00e9 permanente pelas redes sociais, o p\u00fablico interage e tem se interessado cada vez mais. \u201cN\u00f3s professores observamos que muitos querem aprender essa l\u00edngua, existe uma demanda e esse espa\u00e7o de Libras supre uma lacuna. De fato, as pessoas querem se aproximar desse conhecimento, dessa l\u00edngua, pois s\u00e3o as diferen\u00e7as que nos fazem indiv\u00edduos, e o programa faz isso, aproxima as pessoas nas suas diferen\u00e7as, como a lingu\u00edstica\u201d, explica Rafael Miguel.<\/p>\n\n\n\n

Muitos s\u00e3o os desafios enfrentados pelos estudantes e suas fam\u00edlias para o aprendizado de forma remota. Para Valeria Rebou\u00e7as Silva, m\u00e3e do educando surdo Daniel Alves Rebou\u00e7as, 8 anos, da EPG Crispiniano Soares, mesmo o aluno podendo assistir ao programa em qualquer lugar, por meio de computador, celular ou acompanhar pela TV, a intera\u00e7\u00e3o da sala de aula e o contato direto com o professor fazem a diferen\u00e7a, sobretudo para os alunos surdos.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

\u201cSabemos que n\u00e3o \u00e9 f\u00e1cil estudar de forma online. Se para o adolescente n\u00e3o tem sido f\u00e1cil, para as crian\u00e7as surdas torna-se mais complexo em casa. Por isso, \u00e9 indispens\u00e1vel ter propostas bem atrativas para prender a aten\u00e7\u00e3o do Daniel. Os epis\u00f3dios em que o professor Rafael aparece contando as hist\u00f3rias em Libras s\u00e3o as partes que prendem a aten\u00e7\u00e3o dele de verdade, fazem com que ele assista v\u00e1rias vezes para depois conseguir contar a hist\u00f3ria perfeitamente bem\u201d, avalia Valeria sobre a necessidade de um aprendizado diferenciado e bem elaborado para o desenvolvimento das crian\u00e7as surdas, principalmente sem a interatividade que a escola proporciona.<\/p>\n\n\n\n

No Brasil os desafios do ensino remoto na pandemia causaram in\u00fameros debates e reflex\u00f5es sobre a import\u00e2ncia da tecnologia. Da mesma forma, a educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue oferecida pela Prefeitura de Guarulhos tem sido valorizada, apontando melhores caminhos para o ensino de educandos surdos.<\/p>\n\n\n\n

Atualmente o programa Saberes em Casa conta com a participa\u00e7\u00e3o das int\u00e9rpretes de Libras Emylle Cassia Cabral dos Anjos, Leticia Muniz e Regina Fernandes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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