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Secel recebe visita de professor da Lesson Study de Chicago



Por Bárbara Braz
Publicado em 03/08/2018
Editado em 13/01/2020, às 11:53

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Na última quinta-feira (2), a Secretaria de Educação, Cultura, Esporte e Lazer (Secel) recebeu Akihiko Takahashi, um dos professores da Lesson Study Alliance em Chicago, nos Estados Unidos. O encontro, que envolveu as equipes do DOEP (Departamento de Orientações Educacionais e Pedagógicas), Supervisão Escolar e CEMEAD, contou também com os professores da rede municipal Rogério da Matta Pereira, Elen Graciele Martins e Adriana Pereira da Silva, participantes do curso “Metodologia de Pesquisa Lesson Study”, que aconteceu entre os meses de fevereiro e março, em Chicago.

Oferecido pela Fundação Lemann, entidade responsável pelo assessoramento pedagógico das Escolas da Prefeitura de Guarulhos, o curso teve como tema principal o ensino de matemática. Com aulas teóricas ministradas pelo professor Akihiko Takahashi, que trouxe a proposta da metodologia para os Estados Unidos a partir do sistema japonês de ensino, os professores tiveram uma imersão em práticas que possibilitaram aprendizados bastante significativos.

Após cinco dias efetivos de curso, Rogério, Elen e Adriana voltaram à Guarulhos com o objetivo de atuar no compartilhamento de experiências, práticas e atividades elaboradas durante o curso, com os demais colegas da Rede.

Para Rogério da Mata, professor especialista de matemática e vice-diretor da EPG Gianfrancesco Guarnieri, o trabalho realizado dentro desta metodologia possibilita empenhar maior esforço dos profissionais da escola na busca de soluções para as necessidades de aprendizagem reais dos alunos. “O foco passa a ser aquilo que o aluno realmente aprendeu. Todas as experiências que trazemos para a sala, as abordagens, tudo isso guarda conexão com o que o aluno está aprendendo. A formação acontece junto com a aula, porque se o aprendizado ocorreu a minha aula fez sentido. O aluno precisa ter esse contato, para que ele consiga construir o conhecimento”, ressalta Rogério.

A vinda do Professor Takahashi ao Brasil possibilitou também uma visita à EPG Hamilton Felix de Souza, localizada no Jardim Cumbica, unidade escolar na qual a professora Adriana Pereira exerce seu trabalho. Durante a visita, Adriana ofereceu sua aula com a turma do 5º ano para que os especialistas americanos pudessem realizar um estudo, uma das práticas do curso da Lesson Study. 

“Foi uma experiência maravilhosa, pois conseguimos verificar como o aluno aprende e qual é o processo desta aprendizagem”, destaca Zenaide Evangelista Clemente Cobucci, diretora do DOEP. 

Para o Professor Akihiko Takahashi, foi um impressionante trabalho feito em equipe pelos professores brasileiros para encerrar o primeiro ciclo da Lesson Study. “O momento que passamos na EPG Hamilton Felix foi uma tarefa muito bem sucedida. Todos participaram da aula de pesquisa e a discussão pós-aula rendeu muito. Fiquei muito feliz de trabalhar com essa equipe. Estão todos de Parabéns”, destaca Takahashi.

O Curso

O Curso “Metodologia de Pesquisa Lesson Study” consiste em um trabalho pedagógico de pesquisa, oferecendo formação inicial para professores de Matemática, em torno de uma aula ou uma sequência de aulas, envolvendo o seu planejamento, a sua execução, análise posterior e retomada do plano, com fins de aprimoramento da proposta inicial.
 




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