Na tarde da última quinta-feira, 13, as equipes do Departamento de Orientações Educacionais e Pedagógicas (DOEP) e Supervisão Escolar se reuniram com os formadores da Fundação Lemann para alinhamento e análise dos resultados da Atividade Diagnóstica da Rede Municipal.

A avaliação como norteador dessas práticas tem por finalidade subsidiar a elaboração das formas de intervenção mais eficazes, e alcançar melhor desempenho dos alunos nos eixos de Linguagem Escrita e Letramento e da Linguagem Matemática. 

É importante enfatizar que a Secel (Secretaria de Educação, Cultura, Esporte e Lazer) está empenhada para a conquista desses resultados junto com as escolas.

O encontro para avaliação do resultado da Rede Municipal teve como objetivo projetar estratégias ainda mais eficazes para o processo de ensino e aprendizagem em da sala de aula. Nessa perspectiva, as formações, programas como Educa Mais e os acompanhamentos pedagógicos oferecidos pela Secel a coordenadores pedagógicos, professores e toda equipe escolar resultam em melhorias, pontualmente observadas na elevação da nota do IDEB da Rede, que passou de 6.0, em 2015, para 6.2, em 2017, um aumento de 3,3%.

Além disso, ao longo de 2017, com o Programa Formar, parceria entre a Fundação Lemann e as redes públicas de educação de todo o Brasil, puderam colaborar na formação do Grupo de Trabalho, representados pelos professores da rede, fomentando práticas de gestão e processos pedagógicos.

Outra informação apresentada durante o encontro foi o Estudo Preliminar ano a ano de apuração do IDEB em Guarulhos, realizado pela equipe da Divisão Técnica de Informações Educacionais da Secel. Esses dados ficarão disponíveis para que as escolas da Rede Municipal possam analisar os resultados obtidos com as metas e notas do IDEB, a partir do cruzamento de dados como regiões do município, população e situação socioeconômica, resultados da Prova Brasil na última década, informações por escola, entre outros.