Estudantes da EJA das Escolas da Prefeitura de Guarulhos Glorinha Pimentel e Dr. José Maurício de Oliveira participaram no último dia 18 de março de roda de conversa com o escritor Itamar Vieira Júnior, no teatro do SESC Guarulhos. A atividade, que integrou o projeto Leituras Circulantes, foi mediada pelo jornalista, escritor e professor universitário Alex Francisco.

Um dos escritores mais lidos do país, Itamar Vieira Júnior é autor dos livros Torto Arado (2019) e Salvar o Fogo (2023), além de Coração Sem Medo (2025), que encerra a trilogia da terra, obras que narram a luta por dignidade, terra e herança cultural no interior da Bahia.

No decorrer do encontro, os educandos fizeram perguntas ao escritor. Antes de participar do evento, as turmas realizaram trabalhos com o livro Torto Arado, o que proporcionou rica oportunidade de reflexão sobre questões sociais, culturais e históricas do Brasil. Durante as atividades nas escolas, os educandos também exploraram temas como desigualdade, ancestralidade, identidade e a relação com a terra, presentes na obra. 

Pensamento crítico e empatia 

Com o objetivo de favorecer o desenvolvimento do pensamento crítico e da empatia, a leitura na EPG Glorinha Pimentel foi conduzida de forma orientada, com momentos de discussão coletiva, análise de trechos e interpretação dos personagens, Além disso, foram propostas atividades complementares, como produção de textos, debates e conexões com a realidade atual, o que permitiu aos estudantes relacionarem a narrativa com contextos contemporâneos. 

As histórias e problemáticas apresentadas na obra despertaram interesse e envolvimento significativo das turmas. Esse trabalho contribuiu não apenas para o aprimoramento da leitura e escrita, mas também para a formação de cidadãos mais conscientes e sensíveis às diversidades sociais.

Compreensão crítica da temática 

Já a EPG José Maurício de Oliveira transformou a sala de aula em um espaço de resgate e reflexão através de trechos da obra Torto Arado. O trabalho com os alunos do ciclo II foi além da leitura, focando em temas como a importância da ancestralidade, a diversidade cultural-religiosa e o enfrentamento à violência de gênero. 

O grande diferencial deste projeto foi o protagonismo dos alunos. Ao relacionarem suas próprias vivências com o texto de Itamar Vieira Junior, os estudantes puderam validar seus saberes e memórias. Essa construção coletiva foi articulada de forma interdisciplinar, unindo Língua Portuguesa, Natureza e Sociedade e Artes, garantindo uma compreensão integral e crítica dos temas abordados.