{"id":802,"date":"2023-04-14T10:46:41","date_gmt":"2023-04-14T13:46:41","guid":{"rendered":"https:\/\/portaleducacao.guarulhos.sp.gov.br\/wp_site\/abrilliterario\/?p=802"},"modified":"2023-05-03T22:28:53","modified_gmt":"2023-05-04T01:28:53","slug":"alunos-da-epg-heraldo-evans-elaboram-o-primeiro-jornal-de-noticias-da-unidade-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portaleducacao.guarulhos.sp.gov.br\/wp_site\/abrilliterario\/2023\/04\/14\/alunos-da-epg-heraldo-evans-elaboram-o-primeiro-jornal-de-noticias-da-unidade-escolar\/","title":{"rendered":"Alunos da EPG Heraldo Evans elaboram o primeiro jornal de not\u00edcias da unidade escolar"},"content":{"rendered":"\n

Por<\/strong> Carla Maio
Publicado<\/strong> em<\/strong> 13\/04\/2023
Editado<\/strong> em<\/strong> 13\/04\/2023, \u00e0s 13:22<\/p>\n\n\n\n

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Fotos: Eduardo Calabria\/SE<\/sup><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Tudo ainda est\u00e1 em fase de constru\u00e7\u00e3o, mas se depender da curiosidade dos alunos do Ensino Fundamental da EPG Heraldo Evans, no Jardim Tranquilidade, a cria\u00e7\u00e3o do primeiro jornal da unidade escolar ser\u00e1 um sucesso. Na \u00faltima ter\u00e7a-feira (11), os alunos participaram de workshop oferecido pela equipe de Comunica\u00e7\u00e3o da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o, no qual tiveram a oportunidade de experienciar uma das etapas do processo de elabora\u00e7\u00e3o de not\u00edcias e verificar se as informa\u00e7\u00f5es eram verdadeiras ou falsas.
A elabora\u00e7\u00e3o do Jornal Escolar Diversidade e Respeito \u00e9 uma das a\u00e7\u00f5es do projeto Abril Liter\u00e1rio, que de modo interdisciplinar objetiva fomentar o gosto pela leitura e a utiliza\u00e7\u00e3o desse suporte para aprender, compreender, se posicionar e, por que n\u00e3o, se divertir.
\u201cO jornal \u00e9 um suporte pedag\u00f3gico valioso no desenvolvimento da leitura e da escrita. Ele possibilita o exerc\u00edcio do poder de argumenta\u00e7\u00e3o, persuas\u00e3o e criatividade, e forma leitores conscientes ao transformar a realidade em que est\u00e1 inserido\u201d, explica Gissa Vilela, coordenadora pedag\u00f3gica da unidade.<\/p>\n\n\n\n

Workshop<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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O que faz um rep\u00f3rter? Onde trabalham? Como elaboram as mat\u00e9rias? Essas foram algumas das perguntas levantadas pela equipe de jornalismo da SE, respons\u00e1vel pelas not\u00edcias veiculadas no Portal SE Informe. Os alunos receberam filipetas com factoides, informa\u00e7\u00f5es n\u00e3o comprovadas sobre pautas do universo escolar que precisavam ser checadas. Divididos em equipes, eles se dedicaram a descobrir se as informa\u00e7\u00f5es eram verdadeiras ou falsas e, para isso, levantaram hip\u00f3teses, discutiram possibilidades e conversaram com fontes seguras.
Numa esp\u00e9cie de reuni\u00e3o de pauta, em que todos protagonizaram a profiss\u00e3o de rep\u00f3rteres, as equipes compartilharam a informa\u00e7\u00e3o recebida e os resultados dessa verifica\u00e7\u00e3o. \u201cA checagem da veracidade das informa\u00e7\u00f5es antes de sua publica\u00e7\u00e3o \u00e9 um dos aspectos essenciais e de grande responsabilidade da profiss\u00e3o do rep\u00f3rter\u201d, explicou a jornalista Carla Maio, da Comunica\u00e7\u00e3o da SE.
Depois de conhecer o jornal e suas diferentes edi\u00e7\u00f5es, papel ou digital, explorar suas se\u00e7\u00f5es e destacar a intencionalidade de cada uma, os alunos finalmente v\u00e3o colocar as m\u00e3os na massa. Cada turma vai produzir coletivamente uma se\u00e7\u00e3o do jornal, editar e configurar na estrutura f\u00edsica de um jornal.
Na etapa seguinte, a edi\u00e7\u00e3o do jornal vai unir as produ\u00e7\u00f5es em um \u00fanico exemplar. Em seguida, o projeto prev\u00ea a impress\u00e3o e distribui\u00e7\u00e3o de exemplares da primeira edi\u00e7\u00e3o do Jornal Escolar Diversidade e Respeito da EPG Heraldo Evans, al\u00e9m de um link para divulga\u00e7\u00e3o digital do conte\u00fado.
Mais que despertar o interesse pela leitura e ampliar o vocabul\u00e1rio dos alunos, o projeto estimula o protagonismo. Em um futuro n\u00e3o muito distante, quem sabe, essa valiosa semente possa gerar novos profissionais da \u00e1rea de Comunica\u00e7\u00e3o, empenhados e cuidadosos com a informa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

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Depois de conhecer o jornal e suas diferentes edi\u00e7\u00f5es, papel ou digital, explorar suas se\u00e7\u00f5es e destacar a intencionalidade de cada uma, os alunos finalmente v\u00e3o colocar as m\u00e3os na massa. Cada turma vai produzir coletivamente uma se\u00e7\u00e3o do jornal, editar e configurar na estrutura f\u00edsica de um jornal.<\/p>\n\n\n\n

Na etapa seguinte, a edi\u00e7\u00e3o do jornal vai unir as produ\u00e7\u00f5es em um \u00fanico exemplar. Em seguida, o projeto prev\u00ea a impress\u00e3o e distribui\u00e7\u00e3o de exemplares da primeira edi\u00e7\u00e3o do Jornal Escolar Diversidade e Respeito da EPG Heraldo Evans, al\u00e9m de um link para divulga\u00e7\u00e3o digital do conte\u00fado.<\/p>\n\n\n\n

Mais que despertar o interesse pela leitura e ampliar o vocabul\u00e1rio dos alunos, o projeto estimula o protagonismo. Em um futuro n\u00e3o muito distante, quem sabe, essa valiosa semente possa gerar novos profissionais da \u00e1rea de Comunica\u00e7\u00e3o, empenhados e cuidadosos com a informa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Galeria<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Por Carla MaioPublicado em 13\/04\/2023Editado em 13\/04\/2023, \u00e0s 13:22 Tudo ainda est\u00e1 em fase de constru\u00e7\u00e3o, mas se depender da curiosidade dos alunos do Ensino Fundamental da EPG Heraldo Evans, …<\/p>\n

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