{"id":651,"date":"2023-05-19T14:29:51","date_gmt":"2023-05-19T17:29:51","guid":{"rendered":"https:\/\/portaleducacao.guarulhos.sp.gov.br\/wp_site\/brincar\/?p=651"},"modified":"2024-05-22T15:28:43","modified_gmt":"2024-05-22T18:28:43","slug":"programacao-de-24-de-maio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portaleducacao.guarulhos.sp.gov.br\/wp_site\/brincar\/2023\/05\/19\/programacao-de-24-de-maio\/","title":{"rendered":"Programa\u00e7\u00e3o de 24 de maio"},"content":{"rendered":"\n
Local da Atividade: <\/b>EPG NISE DA SILVEIRA\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> Per\u00edodo Integral\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Durante o m\u00eas de maio haver\u00e1 muitas a\u00e7\u00f5es com musicalidade, brincadeiras diversas e confec\u00e7\u00f5es de instrumentos junto aos educandos: Projeto Territ\u00f3rios e Viv\u00eancias com Musicalidade.<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>EPG FAUSTINO RAMALHO, VEREADOR\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> Manh\u00e3 – Das 9:00 \u00e0s 11:45 Tarde: 14:00 \u00e0s 17:00\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Salas tem\u00e1ticas: (Jogos, galinha na panela, argola, boca do palha\u00e7o, pescaria, oficinas de brinquedos com material n\u00e3o estruturado e recicl\u00e1veis. Parte externa: Pula Pula, Cama el\u00e1stica, Pula Corda, Jogo de Pi\u00e3o<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>EPG WILSON PEREIRA DA SILVA, PROFESSOR\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> 9h e 14h30\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Brincadeiras: Corre, cutia e Batata quente<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>EPG TIZUKO SAKAMOTO\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> 07:30\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Cantiga de roda – Dan\u00e7a dos Esqueletos\/Palavra Cantada<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>EPG ANSELMO DUARTE\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> 09h\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> brincadeiras folcl\u00f3ricas: dan\u00e7a da cadeira, corrida do ovo, do saco<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>EPG ANSELMO DUARTE\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> 15h00\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Brincadeira de toca do coelho<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>EPG PER\u00c1CIO GRILLI, PASTOR\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> 10h e 15h\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Ser\u00e3o desenvolvidas algumas brincadeiras africanas para inserir, incentivar e reconhecer a import\u00e2ncia das popula\u00e7\u00f5es africanas no nosso cotidiano.<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>EPG PERSEU ABRAMO\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> 12h as 13h\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> O brincar heur\u00edstico – Interatividade com objetos e elementos da natureza, \u00e1reas sensoriais, pinturas com elementos naturais e outros)<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>EPG ANSELMO DUARTE\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> 15h00\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Jogo da forca com palavras diversas<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>EPG ANSELMO DUARTE\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> DE MANH\u00c3 9H00 E A TARDE 15H00\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Corre cotia, passa anel, amarelinha africana<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>EPG TIZUKO SAKAMOTO\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> 16h15\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Roda Pi\u00e3o e Abre Roda tindolel\u00ea ( Faremos uma grande roda com todas as salas e explicaremos para ela como funciona a brincadeira de roda que iremos fazer com todos que est\u00e3o inserido na roda, e que os mesmos dever\u00e3o imitar os comandos dos professores.<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>EPG ANSELMO DUARTE\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> 15h\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> jogos interativos<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>EPG ANSELMO DUARTE\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> 9H00\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Brincadeira de m\u00e3o- adoleta, aonde vai Fifi? Pikachu<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>EPG C\u00c2NDIDO PORTINARI\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> Manh\u00e3 : 8h \u00e0s 11h45m tarde: 14h \u00e0s 17h45m\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Um momento de intera\u00e7\u00e3o e muita divers\u00e3o com oficinas de constru\u00e7\u00e3o de brinquedos e brincadeiras diversas com as crian\u00e7as e familiares.<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>EPG ANSELMO DUARTE\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> 15h00\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Oficina de brinquedos (vai vem, damas), pular corda, morto vivo, bambol\u00ea e roda, dan\u00e7as com o x-box (just dance) atividades ser\u00e3o desenvolvidas no decorrer da semana.<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> 15h\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Na loja do Mestre Andr\u00e9<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> 16h.\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Ciranda com os alunos, cantiga corre cotia, se eu fosse um peixinho <\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> DAS 7 \u00c0S 11:30 NOS HOR\u00c1RIOS DE AULAS DAS TURMAS\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> ESPECIALISTAS COM O FUNDAMENTAL – MANH\u00c3 – Ingl\u00eas e Educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica Viv\u00eancia e confec\u00e7\u00e3o de brinquedo ind\u00edgena Desenvolvimento da proposta: 1- Din\u00e2mica ind\u00edgena Txai (tch\u00e1i) – \u201co melhor de mim que habita em voc\u00ea\u201d. Essa din\u00e2mica convida os participantes a mentalizarem coisas boas. Ao som de uma m\u00fasica relaxante e calma, pensar em sentimentos, situa\u00e7\u00f5es e emo\u00e7\u00f5es positivas por alguns minutos, se conecte com o seu melhor. (10MIN) \u201cEm resumo, a din\u00e2mica ind\u00edgena txai \u00e9 uma manifesta\u00e7\u00e3o da cultura e dos valores tradicionais das comunidades ind\u00edgenas, destacando a import\u00e2ncia da coletividade, da solidariedade e do respeito m\u00fatuo.\u201d 4- Depois da m\u00fasica, todos trocam gestos de carinho, abra\u00e7os e simultaneamente falam uma palavra positiva. (5MIN) 5- Confec\u00e7\u00e3o do pe\u00e3o – pegar a tampa e o palito, encaixar e brincar. (15MIN)<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> Das 10h30 as 11h30\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Prepararemos oficinas com jogos e brincadeiras com os pais dos alunos.<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> 16:00\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Ciranda, brincadeira de roda,cantiga abre a roda tindolele,escravo de J\u00f3 <\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> 16:30 – 17:30\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Atividade que trabalha a aten\u00e7\u00e3o, agilidade e intera\u00e7\u00e3o entre os pares – Dan\u00e7a das cadeiras <\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> 8:00- 9:00\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Amarelinha africana <\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> 9h30\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Escravos de J\u00f3: Antes da brincadeira, ser\u00e1 contextualizada a brincadeira para que os alunos compreendam o porqu\u00ea da terminologia.que <\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> Per\u00edodo da manh\u00e3 (cada turma realizar\u00e1 dentro do per\u00edodo da aula). \n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Circuito com atividades diversas. <\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> Per\u00edodo da manh\u00e3 (cada professora realizar\u00e1 a atividade dentro do per\u00edodo da turma).\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> 21\/5 – Desafios da L\u00edngua (Advinha, prov\u00e9rbios e trava-linguas)<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> Per\u00edodo da manh\u00e3\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> 23\/5 – Jogos Matem\u00e1ticos (Africanos, Ind\u00edgenas e Portugueses)<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> Per\u00edodo da Manh\u00e3.\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Durante a semana (20 a 24\/05), ser\u00e3o ofertadas diversas experi\u00eancias de jogos, brinquedos e brincadeiras, sendo elas: – Brincadeira Minu\u00ea; – Bolha de sab\u00e3o; – Brincar livre; – Brincadeiras de roda. <\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> Per\u00edodo da Tarde \n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> As atividades ser\u00e3o ofertadas durante a semana do brincar (24\/05 a 02\/06) e ser\u00e3o elas: Atividades na quadra CIRCUITO COM CONES Atividades no Bosque BOLINHAS DE SAB\u00c3O Atividades em sala CAMPOS ROTATIVOS ( MASSA DE MODELAR, DESENHOS E RELEITURA COM MATERIAIS RISCANTES, JOGOS, NOTEBOOKS, E LEGO) Atividades entre salas BAILE COM FANTASIA Atividades entre salas TEATRO DE FANTOCHES<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> Per\u00edodo da tarde e da manh\u00e3. \n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Propostas de atividade com \u00e1gua: guerra de bexigas com \u00e1gua e telefone sem fio (brincadeira na qual as crian\u00e7as sentadas em fila e de olhos vendados devem transferir a \u00e1gua entre copos). A atividade ocorrer\u00e1 durante todo o per\u00edodo da semana do brincar, sendo ofertado para diversas turmas. <\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> 12h\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Data: 21\/05 – Proposta para forma\u00e7\u00e3o de professores: ferramentas digitais no desafio da ludicidade como pr\u00e1tica de ensino (lousa interativa, app gcompris e outras possibilidades). <\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> 12h \u00e1s 13h – 15h \u00e0s 16h\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Nos dias 24,27, 28 e 29\/05 os alunos convidar\u00e3o adultos de nossa equipe escolar, familiares\/e ou comunidade . Os convidados, realizar\u00e3o o Brincar com as turmas, retomando as suas mem\u00f3rias afetivas da inf\u00e2ncia. <\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> 9h\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Gincana com bolas, dividir os educandos em tr\u00eas grupos e propor disputas em equipe<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> Manh\u00e3 e tarde\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Brincadeiras de roda: Passa anel – Ciranda, cirandinha – Peixe vivo – A Canoa virou – Batata quente – Escravos de J\u00f3<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> Manh\u00e3 e tarde\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Arremesso de bolas – Boliche – Bolas pelo T\u00fanel – Brincadeira de esconder e encontrar objetos – T\u00e1 pronto seu lobo? – Morto \/ Vivo – Est\u00e1tua<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> 7:30 \u00e0s 8 h, 8:30 \u00e0s 9 h, 10:50 \u00e0s 11:20 h, 13:30 \u00e0s 14 h, 14:30 \u00e0s 15 h, 16:50 \u00e0s 17:20 h. \n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Primeiramente, em roda de conversa com os educandos descobrir quais brincadeiras de roda conhecem e vivencia-las. Em seguida, propor aos educandos uma pesquisa com os netbooks e entrevista com as fam\u00edlias para ampliar o repert\u00f3rio em rela\u00e7\u00e3o a outras brincadeiras de roda existentes na nossa cultura (exemplo: ciranda do coco, cacuri\u00e1) e vivencia-las nos espa\u00e7os da escola, tanto a pr\u00f3pria turma como tamb\u00e9m em intera\u00e7\u00e3o com outras turmas do per\u00edodo. As atividades ser\u00e3o desenvolvidas durante os dias destinados a Semana mundial do brincar.<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> 12h \u00e0s 13h\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Brincadeira de detetive na H.A.<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> 10h e 14h\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Apresentar \u00e0s crian\u00e7as obras de arte que ilustram brincadeiras de roda. Ap\u00f3s esse momento lev\u00e1-los ao p\u00e1tio para que brinquem de roda, ao voltar para a sala pedir que ilustrem a brincadeira de roda que mais gostaram. <\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> 15h\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Dia do brinquedo<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> 21h30\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Jogos e brincadeiras populares; oficina de pipas.<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> 15h30\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> escravo de J\u00f3 antes da brincadeira em sala de aula contextualizar sobre a brincadeira e sobre o nome dado \u00e1 ela<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> 15h30\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Dia do brinquedo<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> 14h00\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Corre cotia – Para come\u00e7ar, vamos precisar de um len\u00e7o ou um peda\u00e7o de pano. Brinca-se assim: 1. As crian\u00e7as formam uma roda e sentam no ch\u00e3o, menos uma. 2. A crian\u00e7a que sobrou corre pelo lado de fora da roda com o len\u00e7o na m\u00e3o, ao ritmo da ciranda: Corre cotia Na casa da tia Corre cip\u00f3 Na casa da av\u00f3 Lencinho na m\u00e3o Caiu no ch\u00e3o Mo\u00e7a(o) bonita(o) do meu cora\u00e7\u00e3o Crian\u00e7a: Posso jogar? Roda: Pode! Crian\u00e7a: Ningu\u00e9m vai olhar?\u2028 Roda: N\u00e3o! 3. Neste momento, as crian\u00e7as da roda abaixam a cabe\u00e7a e tapam os olhos com as m\u00e3os. A crian\u00e7a que est\u00e1 fora da roda deixa cair o lencinho atr\u00e1s de alguma outra que esteja sentada. Quando esta perceber, come\u00e7a o pega-pega entre as duas. Quem est\u00e1 com o len\u00e7o \u00e9 o pegador. 4. Quem perder, fica fora da roda (ou dentro) e a brincadeira recome\u00e7a.<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> 15:30\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Brincadeira de roda<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> Manh\u00e3: das 9h30 \u00e0s 10h30. Tarde: das 14h30 \u00e0s 15h30\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Atividade – Sequencia de gestos em roda. A atividade acontecer\u00e1 na quadra ou no p\u00e1tio da escola, onde os participantes ser\u00e3o organizados em roda. O professor(a) ir\u00e1 explica que cada pessoa que estiver na roda far\u00e1 um gesto, quando chegar no primeiro da roda, todos ir\u00e3o repetir os gestos, um por vez.<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> Per\u00edodo da Manh\u00e3\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Ao longo da semana do brincar, faremos jogos africanos, confec\u00e7\u00e3o de peteca, brincadeiras de rua na quadra.<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> Per\u00edodo da tarde.\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Ao longo da semana do brincar, ser\u00e3o ofertadas as seguintes propostas: Brincadeira de roda, brincar livre, brincadeira de bolhas de sab\u00e3o.<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> hor\u00e1rio da aula dos professor especialista\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Atividade de circuito com o professor especialista de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica utilizando bexigas<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> 14h\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Brincadeiras com bexigas e dan\u00e7a livre.<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> 9h\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3ria com brincadeiras<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> a partir das 8h\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Jogos de tabuleiro<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> a partir das 13h30 min\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Brincadeira musical: Lavando a roupa. Em roda, as crian\u00e7as seguram o tecido realizando os movimentos, de acordo com o que a m\u00fasica pede ( lavar, esfregar, bater, se esconder\u2026))<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> A partir das 13h\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Corrida de colher<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> A partir das 7h 30\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Tapete do movimento com cores. Nessa atividade ir\u00e3o aprender brincando com o jogo das cores ou tapete do movimento. Brincando de fazer sombras e jogos de competi\u00e7\u00e3o <\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> 12h – 13h\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Brincando com os professores, vamos brincar de rouba cone e “”Casa, terremoto e inquilino””<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> ap\u00f3s a refei\u00e7\u00e3o da manh\u00e3\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> O SUMI\u00c7O – Os alunos observar\u00e3o todos que est\u00e3o preente. Depois ir\u00e3o tampar os olhos e aeducadora ir\u00e1 retir um aluno e colocar debaixo de um pano escuro.Depois de escondido, os outros alunos ir\u00e3o tentar identificar qual deles sumiu!!!<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> manh\u00e3: 10h as 10h40 tarde: 15h as 15h40\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Estatua.<\/td><\/tr>
Local da Atividade: <\/b>EPG DA EM\u00cdLIA\n
Data da Atividade:<\/b> 24\/05\/2024\n
Hor\u00e1rio:<\/b> Da 12h \u00e0s 13h.\n
Descri\u00e7\u00e3o da Atividade:<\/b> Bingo, m\u00edmica, adivinha<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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