leitura Compartilhada

Programação- Fundamental I:
• 09, 16, 23 e 30 de abril: Coordenação Pedagógica
ü “Quintas Literárias” Leitura Fruição em HTC;
• 13 a 16 de abril: 4º Ano E Professora Illíris:
ü Atividades com o Livro “Carona” – Guilherme Karsten
ü Leitura Compartilhada e confecção de painel de leitura construído pelos alunos com elementos do livro;
• 13 a 17 de abril: 4º Ano C Professora Paloma:
ü Literatura em Cordel: Atividade de releitura de textos do gênero cordel, apresentando características deste gênero textual, como rimas, ritmo e linguagem popular.
ü Produção de releituras e ilustrações inspiradas na técnica de xilogravura, valorizando a cultura nordestina.
• 07 de abril: 5º Ano C- Professora Claudia e Coordenadores de Programas: Mary Hellen e Paulo Sérgio
ü Contação da história “A Tesourinha Organizada” – na qual os educandos participam ativamente, desenvolvendo habilidades de escuta, oralidade e expressão corporal. A atividade também contempla a linguagem matemática, ao abordar conceitos como linha reta, linha curva e figuras geométricas.
ü Dinâmica intitulada “Livro Empréstimo às Cegas”: Nessa proposta, diversos livros de diferentes gêneros textuais são organizados em envelopes, cujas capas contém um breve resumo das obras. A partir da leitura desses resumos, os educandos escolhem os livros, inseridos nos respectivos envelopes, estimulando a curiosidade e o interesse pela leitura.
ü Rodas de leitura, a fim de promover a efetiva leitura das obras selecionadas;
• 13 a 17 de abril: 3º Anos A e B – Professoras Junia e Luciana:
ü Leituras com o tema “Sítio do Pica-pau Amarelo” – Monteiro lobato;
ü Confecção da personagem Emília com materiais diversos;
• 2 a 30 de abril: AEE Professora Andreia:
ü “Jornal-Mural”: painel de conscientização sobre “2 de abril- Dia Mundial de Conscientização sobre o Autismo explorando o Gênero Textual “Jornalístico”.

Programação EJA:
• 24/04: Atividade literária de sensibilização, com a utilização do texto “A Lista”, de Oswaldo Montenegro, seguida de discussão a partir de perguntas norteadoras. Professores: Claudia, Danielle, Gisélia, Mirela e Rodrigo (CI A, CII A e CII B)
• 28/04: Realização do “Bingarau”, como proposta lúdica de integração e aprendizagem. Professores: Carlos, Claudia, Teresa e Mirela (CI A, CII A e CII B)
• 30/04: Realização do “Leituraço”, envolvendo a participação dos estudantes em diferentes espaços de leitura. Professores: Claudia, Gilmar, Gisélia e Teresa.