1. TOQUE DE LEITURA<\/p>\n
Data: 10 de abril de 2026<\/p>\n
Organiza\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica:
\nEm momento de Hora de Trabalho Coletivo (HTC), os professores realizar\u00e3o a sele\u00e7\u00e3o de diferentes t\u00edtulos liter\u00e1rios, garantindo um exemplar por educando, de modo a assegurar o acesso equitativo \u00e0 leitura.<\/p>\n
Desenvolvimento da atividade:
\nA proposta consiste em momentos de leitura individual, organizados por meio de sinal sonoro, conforme descrito a seguir:<\/p>\n
Cada educando escolher\u00e1 livremente um livro de seu interesse;
\nA leitura ser\u00e1 iniciada mediante sinal previamente combinado;
\nSer\u00e3o realizadas 5 sess\u00f5es de leitura, com dura\u00e7\u00e3o de 5 minutos cada, totalizando 25 minutos;
\nAo t\u00e9rmino de cada sess\u00e3o, sinalizado previamente, os educandos dever\u00e3o pausar a leitura e organizar o material.<\/p>\n
Objetivo:
\nPromover o contato sistem\u00e1tico com diferentes g\u00eaneros liter\u00e1rios, estimulando a autonomia leitora e o desenvolvimento do h\u00e1bito de leitura.<\/p>\n
2. LEITURA SIMULT\u00c2NEA<\/p>\n
Data: 24 de abril de 2026<\/p>\n
Organiza\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica:
\nEm HTC, os professores selecionar\u00e3o um texto liter\u00e1rio por turma, com a tem\u00e1tica \u201cBullying\u201d, visando o desenvolvimento de compet\u00eancias socioemocionais e a reflex\u00e3o sobre conviv\u00eancia e respeito.<\/p>\n
Ser\u00e3o organizados:<\/p>\n
Cartazes de divulga\u00e7\u00e3o das leituras;
\nFichas de inscri\u00e7\u00e3o para os educandos;
\nIngressos para participa\u00e7\u00e3o nas atividades.<\/p>\n
Desenvolvimento da atividade:<\/p>\n
Os educandos, previamente inscritos, participar\u00e3o da leitura na sala correspondente \u00e0 atividade escolhida;
\nDurante a atividade, ser\u00e1 realizada a leitura do texto, seguida de um momento de di\u00e1logo, reflex\u00e3o e discuss\u00e3o sobre a tem\u00e1tica;
\nPosteriormente, ao retornarem \u00e0s suas turmas de origem, os professores promover\u00e3o a socializa\u00e7\u00e3o das experi\u00eancias vivenciadas, possibilitando a amplia\u00e7\u00e3o do repert\u00f3rio e a troca de aprendizagens.<\/p>\n
Organiza\u00e7\u00e3o pr\u00e9via com os educandos:<\/p>\n
Na semana anterior, os educandos ter\u00e3o acesso aos cartazes informativos das leituras;
\nRealizar\u00e3o a inscri\u00e7\u00e3o na atividade de interesse e retirada do ingresso;
\nNo dia da a\u00e7\u00e3o, dever\u00e3o dirigir-se \u00e0 sala indicada, no hor\u00e1rio estabelecido.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
1. TOQUE DE LEITURA Data: 10 de abril de 2026 Organiza\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica: Em momento de Hora de Trabalho Coletivo (HTC), os professores realizar\u00e3o a sele\u00e7\u00e3o de diferentes t\u00edtulos liter\u00e1rios, garantindo …<\/p>\n