Durante o m\u00eas de abril, bem como nos meses subsequentes, ser\u00e3o desenvolvidas atividades de incentivo \u00e0 leitura com os estudantes do Est\u00e1gio I (professoras Rosilene e Ma\u00edra) e do Est\u00e1gio II (professoras Juliana e Lucineia).
\n1. Ciranda de Leitura
\nOs estudantes levar\u00e3o livros para suas casas, permanecendo com eles por alguns dias. Nesse per\u00edodo, ser\u00e1 incentivada a leitura em conjunto com os familiares, fortalecendo o v\u00ednculo entre fam\u00edlia e escola. Ao retornarem, as crian\u00e7as ser\u00e3o convidadas a compartilhar com o grupo a hist\u00f3ria lida, favorecendo a oralidade, a escuta e a socializa\u00e7\u00e3o de experi\u00eancias leitoras.
\n2. Sarau Liter\u00e1rio
\nRealizado no espa\u00e7o da sala de aula, o sarau ser\u00e1 um momento de express\u00e3o e valoriza\u00e7\u00e3o das produ\u00e7\u00f5es das crian\u00e7as. Os estudantes poder\u00e3o compartilhar textos, poesias, relatos e outras manifesta\u00e7\u00f5es liter\u00e1rias, desenvolvendo a autoconfian\u00e7a, a express\u00e3o oral e o respeito \u00e0s produ\u00e7\u00f5es dos colegas.
\n3. Crian\u00e7a Autora de Livro
\nNesta atividade, os alunos, organizados em grupos, produzir\u00e3o seus pr\u00f3prios livros. As hist\u00f3rias ser\u00e3o elaboradas coletivamente, com a professora atuando como escriba. Posteriormente, os estudantes realizar\u00e3o as ilustra\u00e7\u00f5es, compondo a obra final. Essa proposta visa estimular a autoria, a criatividade e a compreens\u00e3o da estrutura narrativa.
\n4. Varal de Hist\u00f3rias
\nSer\u00e3o expostas produ\u00e7\u00f5es ilustradas pelas crian\u00e7as, elaboradas a partir de hist\u00f3rias previamente trabalhadas. O varal funcionar\u00e1 como um espa\u00e7o de valoriza\u00e7\u00e3o das produ\u00e7\u00f5es infantis, al\u00e9m de possibilitar a aprecia\u00e7\u00e3o e o contato com diferentes interpreta\u00e7\u00f5es das narrativas.
\n5. Conta\u00e7\u00e3o de Hist\u00f3rias com Fantoches
\nAs professoras realizar\u00e3o momentos de conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias utilizando fantoches, tornando a experi\u00eancia mais l\u00fadica e envolvente. Essa estrat\u00e9gia contribui para o desenvolvimento da imagina\u00e7\u00e3o, da aten\u00e7\u00e3o e do interesse pela literatura.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Durante o m\u00eas de abril, bem como nos meses subsequentes, ser\u00e3o desenvolvidas atividades de incentivo \u00e0 leitura com os estudantes do Est\u00e1gio I (professoras Rosilene e Ma\u00edra) e do Est\u00e1gio …<\/p>\n