Turmas de 1\u00ba anos do Ensino Integral da EPG Undina Capellari
\nProfessora Renata Cordeiro<\/p>\n
Promover o contato dos alunos com a literatura infantil, por meio de diferentes vers\u00f5es da hist\u00f3ria da Chapeuzinho Vermelho. A proposta favorece o desenvolvimento da linguagem oral, da escuta, da imagina\u00e7\u00e3o e do pensamento cr\u00edtico, al\u00e9m de possibilitar a reflex\u00e3o sobre sentimentos, pontos de vista e resolu\u00e7\u00e3o de conflitos.<\/p>\n
1 semana – Chapeuzinho Vermelho(Cl\u00e1ssico)
\nConversa Inicial (Conhecimentos pr\u00e9vios)
\nConta\u00e7\u00e3o da hist\u00f3ria
\nM\u00fasica tem\u00e1tica
\nAtividade em grupo(quebra-cabe\u00e7a)
\nConfec\u00e7\u00e3o de dedoches<\/p>\n
2 semana – A verdadeira hist\u00f3ria da Chapeuzinho
\nRetomada da hist\u00f3ria cl\u00e1ssica
\nConta\u00e7\u00e3o da hist\u00f3ria na vers\u00e3o do lobo
\nBrincadeira “Verdade ou Mentira”
\nJogo “Desafio do Lobo”<\/p>\n
3 semana – Chapeuzinho Amarelo
\nM\u00fasica
\nConta\u00e7\u00e3o da hist\u00f3ria
\nRoda de conversa
\nAtividade “Meu medo”
\nDin\u00e2mica de enfrentamento do medo<\/p>\n
4 semana – Chapeuzinho e o Le\u00e3o Faminto
\nM\u00fasica
\nConversa
\nConta\u00e7\u00e3o da hist\u00f3ria
\nJogo “Miss\u00e3o: ajudar o le\u00e3o”
\nAtividade de registro
\nFechamento<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Turmas de 1\u00ba anos do Ensino Integral da EPG Undina Capellari Professora Renata Cordeiro Promover o contato dos alunos com a literatura infantil, por meio de diferentes vers\u00f5es da hist\u00f3ria …<\/p>\n