Elo\u00e1 tem dois anos e esta no ber\u00e7\u00e1rio. \u00c9 uma crian\u00e7a centrada e muito soci\u00e1vel com as crian\u00e7as. Ap\u00f3s explicar a atividade, Ello\u00e1 produziu seu desenho e me entregou. Perguntei o que ela havia desenhado e ela respondeu que ?foi as flores das \u00e1rvores?. Durante a produ\u00e7\u00e3o do desenho Ello\u00e1 se mostrou muito observadora e perguntava a todo momento as cores das folhas: ?professora que cor \u00e9 aquela folha?? Refleti sobre a possibilidade que n\u00f3s professores temos ao trabalhar com a arte. Muitas vezes n\u00e3o conseguimos ter criatividade para trabalharmos determinados conceitos. Por\u00e9m, trabalhando com objetos ou elementos da natureza que nos cercam, podemos trabalhar v\u00e1rios conceitos do curr\u00edculo da educa\u00e7\u00e3o infantil. No caso, essa atividade de observa\u00e7\u00e3o das nuvens, poderia ser trabalhado as cores e as diferentes formas.Al\u00e9m disso, a coordena\u00e7\u00e3o motora tamb\u00e9m seria estimulada.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Elo\u00e1 tem dois anos e esta no ber\u00e7\u00e1rio. \u00c9 uma crian\u00e7a centrada e muito soci\u00e1vel com as crian\u00e7as. Ap\u00f3s explicar a atividade, Ello\u00e1 produziu seu desenho e me entregou. Perguntei …<\/p>\n