{"id":2153,"date":"2024-12-26T11:08:00","date_gmt":"2024-12-26T13:08:00","guid":{"rendered":"https:\/\/portaleducacao.guarulhos.sp.gov.br\/wp_site\/museudodesenho\/?p=2153"},"modified":"2024-12-26T11:08:01","modified_gmt":"2024-12-26T13:08:01","slug":"pedro-henrique-3-anos-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portaleducacao.guarulhos.sp.gov.br\/wp_site\/museudodesenho\/2024\/12\/26\/pedro-henrique-3-anos-2\/","title":{"rendered":"Pedro Henrique, 3 anos"},"content":{"rendered":"\n

\u201cPedro henrique de 3 anos desenhou \u00f4nibus e ruas.<\/p>\n\n\n\n

Observamos que ele delimitou o espa\u00e7o de sua produ\u00e7\u00e3o, atrav\u00e9s do uso das linhas (intensificando o uso do l\u00e1pis e ocupando o espa\u00e7o para demonstrar propor\u00e7\u00e3o). Observe como a crian\u00e7a vai nos alfabetizando visualmente sobre as imagens que cria. foi em um gesto \u00fanico e circular, que Pedro marcou o espa\u00e7o em dois grandes c\u00edrculos paralelos, sequencialmente experimentou tra\u00e7os vermelhos verticais e tra\u00e7os horizontais azuis com pretos por ora ziguezagueantes. H\u00e1 toda uma experimenta\u00e7\u00e3o de qualidades de tra\u00e7os distintos que d\u00e1 a Pedro o lugar de sua marca no mundo. \u201c<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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