Diante da necessidade de debater e encontrar soluções para alguns dos mais preocupantes problemas ambientais, alunos dos 5º anos da EPG Celso Furtado, na região de Bonsucesso, colocaram a mão na massa e ganharam voz com a criação de dois veículos de comunicação para o Projeto Jornalismo: o podcast PodCelso e o Jornal Celso Furtado.

Sob a orientação do professor de Artes Edmilson Ávila, os alunos se reuniram durante as aulas-projeto para idealizar a criação do jornal e do podcast, ambos dedicados a temáticas ambientais abordadas em inúmeras iniciativas e práticas escolares, relacionadas ao projeto Sustentabilidade - Adquirindo Valores para Mudar o Mundo.

Dentre tais ações, o jornal e o podcast abordam temas essenciais como reciclagem e os 5 Rs (Repensar, Reduzir, Reutilizar, Reciclar e Recusar), a importância da horta escolar e o combate ao desperdício de alimentos. 

“Os alunos se dividiram em diferentes funções para elaborar o conteúdo, uns fizeram os registros fotográficos, outros os textos, teve a turma que ficou responsável pelas entrevistas e houve ainda aqueles que participaram das gravações dos episódios do podcast”, explica Edmilson.

Para o educador, o grande diferencial desse trabalho é a oportunidade de ler e ouvir conteúdo informativo, originalmente criado por jovens com mentes engajadas e inspiradoras, que compartilham suas ideias para um mundo melhor. 

“Esse projeto foi realizado em parceria com a professora de inglês, Márcia Nagy, que trabalhou com os alunos palavras e frases em inglês relacionadas ao projeto. Além disso, o apoio das professoras dos 5º anos foi primordial, pois elas auxiliaram com ideias e troca de informações sobre os alunos para que eu pudesse conduzir melhor as propostas. O projeto resultou em muitas mãos ajudando sem esquecer, é claro, do apoio da equipe gestora, que o abraçou e permitiu que ele acontecesse”, comemora Edmilson.

O primeiro podcast sustentável de Guarulhos

Não há exagero em afirmar que o PodCelso é o primeiro podcast com temática sustentável de Guarulhos. Ao todo, são quatro episódios, disponíveis pelo canal da EPG Celso Furtado no YouTube. Para ouvir os episódios do PodCelso, clique aqui. https://www.youtube.com/@epgcelsofurtado2522. 

Assim que o professor Edmilson explicou o projeto Jornalismo para os alunos e os comunicou que eles deveriam se dividir em grupos para cuidar das funções de produção textual, repórteres, fotógrafos e locutor, o aluno Davi Lucas da Silva ficou interessado em participar do conteúdo em áudio. 

“O podcast veio logo a minha mente, achei que essa seria a chance de falar sobre a escola, os projetos, as colheitas e a reciclagem, e também sobre o Programa Lixo Zero, que a escola está quase conquistando”, disse Davi, mostrando desenvoltura para falar sobre diferentes projetos. 

Transformando alunos em formadores de opinião

Nesse projeto centrado em pensar a comunicação a partir do objetivo de divulgar as ações de sustentabilidade da escola, o biodigestor conquistado por meio do Condemat (Consórcio de Desenvolvimento dos Municípios do Alto Tietê) também não ficou de fora. O equipamento, que converte os resíduos para a produção de composto orgânico, dentre outros, já impactou positivamente a alimentação dos alunos, que agora comem alfaces direto da horta da escola.

Para a criação do primeiro exemplar do Jornal do Celso Furtado, a aluna Flávia Cardoso do Nascimento explicou que a escolha de pessoas para serem entrevistadas partiu do próprio grupo e que o professor Edmilson os ajudou a elaborar as perguntas. “Todas as pessoas podiam participar das entrevistas, porque todo mundo da escola sabe dos projetos que são feitos aqui, contou a aluna, explicando que entrevistou a Assistente de Gestão Escolar Jennyfer Oliveira Manssini Monte.

A aluna Alicia Medeiros Paulino conta entusiasmada que entrevistou a diretora da unidade, Rita Xavier. Ela também contou que a diretora estava muito contente com os resultados alcançados pelos projetos, principalmente em relação ao biodigestor.

“Fiquei muito satisfeita com a resposta da diretora Rita, foi uma experiência incrível e diferente, ia ser muito bom se esse o projeto Jornalismo acontecesse mais vezes com a gente e com os outros alunos da escola”, disse Alícia.

Para colaborar com o Jornal Celso Furtado, o aluno Miguel Valentino Costa elaborou o artigo A Reciclagem, no qual aborda a correta destinação de materiais e os benefícios dessa prática para o meio ambiente. “Escolhi esse tema para escrever o artigo porque tinha muitas ideias sobre o assunto, acho que é importante falar sobre isso, mostrar o quanto podemos ajudar tanto a escola quanto o mundo inteiro”.

Além de uma crônica sobre os cinco Rs e de fotos para o jornal, o aluno Matheus Machado também entrevistou a coordenadora pedagógica Letícia Alves da Silva. “A coordenadora Letícia acredita que os projetos de sustentabilidade da escola são excelentes porque ajudaram os alunos a saber mais sobre reciclagem, alimentação saudável, a evitar desperdícios e a cuidar melhor do ambiente onde estudamos”, disse Matheus.

O aluno Pedro Roldão Brito ficou responsável pelo registro de imagens que, combinadas aos textos das entrevistas e artigos, deram vida ao Jornal Celso Furtado. “Usei o celular para fazer fotos da colheita das alfaces na horta da escola e das entrevistas. Quis mostrar imagens que representassem o que estava acontecendo naquele momento, para despertar o interesse dos leitores”, explicou o pequeno fotógrafo, pensando na possibilidade de, um dia, tornar-se profissional.

“Os alunos puderam desenvolver e aprimorar suas habilidades em comunicação verbal e escrita, autoconfiança, trabalho em equipe, desenvolvimento da criatividade, capacidade crítica ao pesquisar e discutir sobre as ações que temos aqui na escola, além da diversão e prazer em compartilhar a divulgação de todo o trabalho realizado”, observa a coordenadora pedagógica Ana Paula de Nóbrega, parceira de Letícia na coordenação.

Os resultados desse processo investigativo são parte do conteúdo do Jornal Celso Furtado, disponível para leitura clicando aqui.