Ao solicitar que a educanda falasse sobre seu desenho disse que desenhou uma árvore meio tortinha, pois existem árvores assim. A educanda não se apegou a muitos detalhes, fazendo o desenho rapidamente para poder conversar com as coleguinhas. Isso acontece com frequência durante a realização das atividades. Segundo a autora Rosa Iavelberg e um desenho de imaginação II, pois suas formas são articuladas entre si em uma só narrativa.