Na última semana, a EPG Vereador Antônio Aparecido Magalhães, unidade escolar localizada no Jardim Paraventi, participou da gravação da série de reportagens “De olho na Educação”, da TV Cultura. O tema abordado pela série remete à necessidade de organização das demandas do universo escolar, no que diz respeito aos alunos, professores, coordenadores e gestores das redes de ensino do país.

Na iminência do processo de escolha democrática do presidente, deputados estaduais, federais, senadores e governadores, a reportagem teve como objetivo despertar nos eleitores a atenção para a situação da educação no país, disponibilizando à população informações que os ajudem a analisar as propostas dos candidatos até o segundo turno das eleições. 

Para a coordenadora pedagógica Eliana Silva, da EPG Antônio Aparecido Magalhães, garantir o acesso da criança o quanto antes à escola pode fazer diferença em sua aprendizagem. “É no convívio com outras crianças e por meio de brincadeiras que os alunos se desenvolvem e fortalecem o aprendizado, permitindo que eles se desenvolvam integralmente nos aspectos da comunicação verbal e interação social”, considera Eliane Silva. 

De acordo com a coordenadora, crianças e jovens precisam lidar com as transformações e ciclos da vida. Nesse sentido, o que se espera da escola é que ela acompanhe as mudanças do processo de aprendizagem de forma contínua. 

Retrato do Brasil

Para analisar a situação do ensino no Brasil nos dias de hoje, o programa convidou ainda a professora Guiomar Namo de Mello, educadora e membro do Conselho Estadual de Educação de São Paulo, para avaliar os aspectos abordados pela reportagem e que envolvem diferentes etapas de ensino, da pré-escola às universidades. 
Em 2013, a Lei 12.796 determinou o ingresso das crianças na Educação Infantil a partir dos 4 anos. Hoje, são pouco mais de 5 milhões de alunos matriculados; ainda há meio milhão de crianças fora da escola.

A reportagem também fala da situação atual do país, que conta com 184 mil unidades escolares, a maioria delas escolas públicas. No entanto, esse salto em quantidade não reflete, necessariamente, a qualidade do ensino. Garantir que os alunos cheguem mais preparados ao Ensino Fundamental, por exemplo, é uma das tarefas mais importantes da Educação Infantil. A falta de recursos, a desmotivação dos professores e a desigualdade salarial entres os estados brasileiros são desafios a serem solucionados e superados na estrutura das redes de ensino.

Compreender a situação da educação no país é essencial para o desenvolvimento e implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que passou a ser uma referência obrigatória para os currículos de todas as escolas, públicas e privadas, do país, inclui a capacitação dos professores, as avaliações estudantis, infraestrutura, o suporte para pesquisas científicas e tecnológicas nesse processo.

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